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第二临床医学院举办“ ‘疫’路成长 从‘心’出发”心理健康主题教育系列活动
2022-03-23     (浏览:10)

为进一步提高我院学生的心理素质,帮助其在疫情期间更好地调适心理状态,促进身心健康发展,使心理关怀工作更具针对性和科学性,第二临床医学院举办“ ‘疫’路成长 从‘心’出发”心理健康系列主题教育活动。

一、同心战“疫”向未来 心理健康主题教育


为做好疫情期间大学生的心理防控,加强思想引领,帮助同学们缓解疫情之下的紧张、焦虑等不良情绪,积极调整心态,第二临床医学院开展了以同心战“疫”向未来为主题的心理健康教育活动。

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在主题教育过程中,辅导员老师从疫情防控管理的必要性、当前疫情防控形势、学校的防控措施、较长时期封闭状态下人的心理变化等方面入手,结合学校管理实际,就如何进行自我心理调节和疏导等内容进行了讲解,通过静心反观谈感受、问题讨论、案例启示、设计happy list等一系列活动对学生进行心理健康疏导和方法指导,引导同学们以“心晴”抗疫情,做情绪的主人,用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态,迎来共赏花开时。


二、“疫”心一意你我同行 用心呵护重点人群


第二临床医学院把心理防护的触角延伸到家庭,携手努力联结家校“心桥”。特殊时期学生更需要家长的情感支持,通过家校联动,帮助孩子们做好情感疏导和教育引导,家校携手为孩子提供有力支持。

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辅导员们化身“心理医生”通过网络谈心谈话、视频等方式为隔离学生加油打气,告知大家此时的不良情绪是正常的身心反应,只要积极应对、学会寻求支持就可能度过难关;通过深入学生宿舍、面对面谈心等方式了解学生们的情绪状态和生活情况,为学生排忧解难,通过“赋能解困”,带领着同学们分享疫情期间自己做出怎样的努力来应对外界变化,帮助同学们提升对未来生活的自我掌控感和希望感。


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辅导员们化身“心理医生”通过网络谈心谈话、视频等方式为隔离学生加油打气,告知大家此时的不良情绪是正常的身心反应,只要积极应对、学会寻求支持就可能度过难关;通过深入学生宿舍、面对面谈心等方式了解学生们的情绪状态和生活情况,为学生排忧解难,通过“赋能解困”,带领着同学们分享疫情期间自己做出怎样的努力来应对外界变化,帮助同学们提升对未来生活的自我掌控感和希望感。


三、“疫”路携手 情暖滨医 系列活动


搭建平台,多措并举,积极开展““疫”路携手 情暖滨医 系列活动”。充分发挥学生“自我管理、自我教育、自我服务”效能,加强学生思想教育、心理教育,引导学生身心健康发展。

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1.一人一档,完善档案建设。根据普查、筛查结果,结合日常工作,完善心理问题学生档案建设,确保“一人一档”,及时更新。

2.朋辈辅导,助人自助。—心理委员专题培训。重视培养学生心理骨干队伍,对班级心理委员进行专题培训,进而提高学生们的心理保健意识和心理素质,从而帮助他们实现助人于自助的愿望。

3. 搭建平台,多措并举。通过“抗疫触动了我的心灵”微话题征集、短视频、手抄报、“心”体验“心”寄语等活动,丰富日常生活,加强学生思想教育、心理教育,引导学生身心健康发展。


第二临床医学院通过丰富的心育活动主题与形式,拓展大学生自我探索的心理视野,全面提升大学生心理健康素养。守望相助,共克时艰,疫情之下,关爱自身心理健康,增强同学们抗击疫情的信心,为构筑学校疫情防控坚固防线贡献自己的一份力量!没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,众志成城,共克时艰,战“疫”必胜!


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