林振涛首先对当前高校开展素质教育现状作了简要分析，他指出尤其是在高等教育大众化的今天，无论是学校、教师还是学生自身都应该主动思考素质教育问题。林书记从道德、审美、身体、智力、劳动等方面详细分析了素质教育的内涵，他指出素质教育的重点在于创新精神和实践能力，其目的是培养学生学会生存、学会关心和学会发现、分析、研究并解决问题的能力。他强调推行素质教育的入手点在于深化课程和教育改革，学校方面应积极改善教育教学方法，重视提高学生的学习、实践和创新能力的提高，并要为学生提供充分的发展空间。作为广大学生要从“四勤”（脑勤、嘴勤、手勤、腿勤）做起，以实际行动来培养学生的评判性思维和无私奉献精神，并在学习、实践过程中积极提高交流沟通和创新能力。 与会同学纷纷表示，林书记的报告内容翔实、论证严密、案例丰富、观点鲜明，使大家开阔了视野，增强了对自身学习、成长、成才进行理性思考的自觉性，针对性和指导性很强，是一场十分精彩、非常必要的报告。 
