“有爱无碍•康乐共享”特殊教育学院赴龙口暑期实践报道(二)

发布于 2019-07-19点击数:52

715日,在康乐希康复医疗中心老师的安排下,队员们见到了中心为本次社会实践安排的3名特殊儿童,看着他们纯洁的面庞,听着他们如银铃般的笑声。队员们更是坚定了通过科学的教育、康复,帮助他们重返社会的决心。

  上午,在康复中心老师的带领下,队员们来到儿童治疗室,按照之前的分组,熟悉各自的特殊儿童。负责对特殊儿童进行评估的队员们从从简单的问名字、年龄开始,借助动画片里的人物,一点一点的打开特殊儿童尘封已久的心门。

而另一边负责对儿童家长进行访谈的队员们,则按照之前开会确定的访谈表对家长进行特殊儿童基本情况、家庭康复、家长心态等问题的访谈,以期在帮助特殊儿童进行教育康复的基础上,对儿童家长进行疏导,让他们远离焦虑,对生活重拾信心。

  下午,队员们继续进行评估。对于自身功能好的儿童,队员们采用口述问题,儿童解答的方式进行评估。而对于自身功能稍差的儿童,队员们通过儿童感兴趣的动画片人物为媒介,利用动画片里的情景进行简单评估。

晚上,各组来不及休息,挑灯夜战,将下午儿童的测评结果整理成册,并根据儿童的测评结果,制定教育计划。

  本次项目实践切合了精准康复服务的宗旨,对特殊儿童进行一对一辅导评估、干预及康复指导,有助于减轻特殊儿童家庭经济负担,通过实践队员的微薄之力助力小康社会建设。同时,实践队将通过“一人一案”持续对特殊儿童进行线上辅导、亲情陪伴及定期家访,以期增强干预效果,切实实现精准康复的既定目标。