16号，今天阳光晴好，微风不燥。有爱无碍，轻松共享社会实践队，迎着朝阳，开启了一天的工作。 早上八点，队长趁着特殊儿童进行康复训练的间隙，询问了各组的评估、康复进程，并将中心与儿童家长对儿童的希望告知队员们，组长带领组员进行了教育方案的微调。 九点半，队员们开始对特殊儿童进行训练。经过昨天一天的熟悉与训练，孩子们都有了很大的进步，毛毛从在队员的帮助下从1数到了100，就连他的奶奶都说，在家里从来没有数到过100。珊珊的进步更是让大家欣喜，第一天来时，对拼音一无所知，经过短短一天的学习，就已经可以认读汉语拼音里面的声母了。看着孩子们努力的小脸，家长们欣慰的脸庞，队员们对于之后的教育之路充满了希望。 下午，队员们继续与孩子们一起学习，利用绘本等形式，寓教于乐，帮助特殊儿童。后期每周一次至两次：建立一对一精准康复模式，利用电脑等多种电子设备对特殊儿童进行长期跟踪并定期陪护，对特殊儿童进项远程的教育康复训练。大二同学带领大一同学一起记录个体成长轨迹，成立深度项目。为其后续生活与学习提供意见与指导。 一天的时间，我们与家长一道见证了孩子点滴的成长，一同分享了喜悦。通过与他们交谈，我们更加体会了特殊儿童家长的不易，他们要担负着比普通儿童家长更大的责任，身上有比普通儿童更多的压力。这种压力和责任或许是十年，二十年，又或许是一辈子。我们能做的就是尽我们所能，教育帮助特殊儿童，让他们能够自食其力。 |
