关于印发《滨州医学院“班团一体化”
建设实施方案》的通知
各团总支（团委）、团支部：
根据团中央《关于实施高校基层团支部“活力提升”工程的通知》（中青发〔2015〕10号）精神，按照《滨州医学院共青团改革实施方案》（滨医发〔2017〕46号）要求，为进一步提升基层团组织吸引力、凝聚力和战斗力，学校全面推行“班团一体化”建设，建立班级团支部与班委会一体化运行机制，探索实行班长兼任团支部副书记制度。现将有关事宜通知如下:
一、工作目标
按照学校共青团改革要求，坚持问题导向，通过建立科学合理的班级和团支部工作模式机制，将班级与团支部工作目标、管理机制、干部队伍、工作职能、评价考核等进行统筹协调，形成协同效力，充分凝聚基层团组织活力，不断增强团员先进性和光荣感，有效提升团的吸引力和凝聚力。
二、工作原则
（一）坚持目标一致原则。坚持将班团目标统一到思想政治引领和价值引领上来，切实发挥班级、团支部团结带领同学听党话、跟党走的带头作用。同时，建立良好的沟通、决策、执行、监督和共享机制，切实推动班团协同运作、形成合力。
（二）坚持问题导向原则。对照党委期望要求、青年学生需求，着力解决目前存在的班团运行机制不够顺畅、职责划分不够清晰等问题。
（三）坚持顺应时代原则。把握社会发展新常态、团员思想行为新特点等对于高校共青团工作理念、内容、方式带来的影响，切实谋划和加强基层团支部建设。
三、工作内容
（一）确立班团一体化工作格局
班团一体化的重点是班级、团支部协同工作、统筹运行。
1.工作部署一体化。根据班团一体化的目标设置，对班级、团支部的工作和活动进行一起研究、一起规划、一起部署、一起推进。
2.工作执行一体化。对于研究规划好的工作和活动，班级、团支部既要明确分工，更要协同配合。团支部要发挥好对班级工作的指导和监督作用，确保班团工作的高效有序运行。
3.考核评价一体化。各团总支（团委）要统筹协调好对班级、团支部的工作考核、干部考核以及评价，在考核标准、评价指标、奖项设置上要按照班团一体化的要求进行统筹设计，实现班团工作和干部一起考核、一起评价。
（二）搭建班团一体化工作架构
团支部和班委会一体化运行、协同工作。团支部成立支部委员会，设书记、副书记（班长兼任）、组织委员、宣传委员各1人，每年换届选举1次。班委会设置模式由各班级自行设置。
（三）明晰班团一体化工作职责
班委会主要负责统筹班级日常管理工作，促进学生成长成才，开展好学风建设、就业指导、创新创业、心理保健等工作；团支部委员会主要负责统筹班团一体化建设，做好思想引领、组织建设、第二课堂、实践服务、权益维护等工作。
（四）确定班团一体化工作机制
1.完善班级团支部制度建设，加强相关业务培训。
2.建立团支部委员与班委会委员兼任机制，整合简化工作职能，保障班团工作深度融合且权责明晰。
3.落实“三会两制一课”制度，定期召开班团全体成员大会（通报班团重大事件）、班委团支部联席会（讨论班团建设发展重要事项）、团小组会（将非团员的班级成员编入各团小组共同学习交流，扩大团支部工作覆盖面）。严格执行团员教育评议制度和团员年度团籍注册制度，突出团员先进性，创新开展团课开展方式，扩大团课教育范围。
4.统筹做好班团新媒体工作，注重借助网络平台开展教育活动和形象宣传，实现班团网络平台建设一体化。
（五）保证班团一体化组织活力
各班级团支部要立足自身特点，将规定动作和自选动作相结合、常规性工作和阶段性工作相结合，强化品牌建设，谋求特色发展。
四、工作考核
（一）各团总支（团委）要做好班团一体化工作贯彻落实，加强工作研究，创新工作思路和工作模式，协同各类资源，努力建设有思想、有活力、有特色的基层班团。
（二）定期召开总结会议，做好总结评估工作，加强经验交流与工作研究。在进行团员考核时，注重发挥团支部大会作用，将“推荐优秀团员作入党积极分子人选”作为基层团组织工作重要职责。
（三）“班团一体化”建设落实情况纳入学校共青团工作考核内容，作为“五四红旗团总支（团委）”“五四红旗团支部”等有关项目评优表彰活动的重要考评依据。
共青团滨州医学院委员会
2020年8月20日
